Biografiearbeit

In einer Zeit, in der sowohl die Ent­schei­dungs­mög­lich­kei­ten als auch die Ent­schei­dungs­zwän­ge zunehmen, er­wei­tern sich auch die Chan­cen und Ri­si­ken in der Le­bens­ge­stal­tung. Vor diesem Hintergrund ist die biografische Kompetenz ein zentraler Aspekt, der zu einem gelingenden Leben beitragen kann. Biografie­ar­beit, <events Name="Biografiearbeit" keyword="+Biografiearbeit"> Veranstaltungen zum Thema Biografiearbeit</events> d. h. die professionell angeleitete Reflexion der eigenen Biografie in der Verbindung von Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft sowie im überindividuellen, sozialen und historischen Kontext, för­dert diese biografische Kompetenz von Menschen in allen Lebensphasen.

Was ist bio­gra­fi­sche Kom­pe­tenz?

Biografische Kompetenz heißt,

• sich der Ver­gan­gen­heit zu er­in­nern und sie zu ver­ste­hen. Dies bedeutet, sich mit der ei­ge­nen Ge­schich­te aus­ein­an­der­zuset­zen, Leit­mo­ti­ve des eigenen Lebens zu er­ken­nen und die eigenen Res­sour­cen zu er­schlie­ßen.
• die Gegenwart zu entdecken und zu begreifen. Dies umfasst die Kompetenz, die eigene aktuelle Situationen zu reflektieren, die eigenen Lebenschancen zu erkennen und das Selbstbewusstsein zu stärken.
• die Zukunft zu entwerfen und zu gestalten. Hier kommt es darauf an, Entscheidungen hinsichtlich der eigenen Zukunft zu treffen, Freude an der Veränderung zu entwickeln und sich auf eventuell auftretende Lebenskrisen vorzubereiten.

Wer kann Biografiearbeit einsetzen?

Die Bio­gra­fie­ar­beit hat sich mittlerweile bei vielen im Bil­dungs- und Beratungs­bereich tätigen Berufsgruppen und Institutionen als wertvolles Instrument und Handlungskonzept be­währt. Dazu gehören z. B.:

• eh­ren­- und haupt­amt­lich Tä­ti­ge in Bildung, Beratung, Seel­sor­ge und Pfle­ge
• SozialpädagogInnen und TherapeutInnen, die mit Familien, SeniorInnen oder MigrantInnen arbeiten
• Trai­ne­rIn­nen und Coa­ches in der berufsorientierenden Be­ra­tung und der be­ruf­li­chen Bil­dung
• Einrichtungen der Er­wach­se­nen­bil­dung, Bil­dungs­häu­ser, Hoch­schu­len und alle Institutionen, die qua­li­fi­zier­te Fort­bil­dun­gen an­bie­ten

Angebotsformate ressourcenorientierter Biografiearbeit

Biografiearbeit ist eine wirkungsvolle Methode, sich mit der Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen zu befassen.

Erzähl-Cafés

In Erzähl-Cafés <events Name="Erzählcafe" keyword="Erzählcafe"> Veranstaltungen zum Erzählcafe</events> erzählen Menschen aus ihrer persönlichen Lebensgeschichte, berichten über Erfahrungen aus ihrem Alltag oder aus der selbst erlebten Zeitgeschichte. Manchmal wird dieses Angebot auch unter dem Namen „Erzählsalon“, „Teatime mit Gast“ oder „Frauensalon“ angeboten. Zu den Veranstaltungen wird öffentlich eingeladen mit Benennung des Themas und der Erzählerin bzw. des Erzählers. Erzähl-Cafés können im kleinen Kreis stattfinden, aber auch mit bis zu 100 Zuhörer*innen. Bei einem anderen Format des Erzähl-Cafés treffen sich feste Gruppen zu einer biografischen Erzählrunde, bei der jeder, der dies möchte, etwas zu einem lebensgeschichtlichen Thema beitragen kann. Hier wird nacheinander erzählt, z. B. zu Themen wie „Mein erster Schultag“, „Blüten meines Lebens“ oder Ähnlichem. Diese Form des Erzähl-Cafés in der Gruppe wird hier nicht näher beschrieben, ist aber ebenfalls eine sehr attraktive und lohnende Sache.

Biografisches Schreiben

<events Name="biografisches Schreiben" keyword="+biografisches Schreiben"> Veranstaltungen zum biografischen Schreiben</events>

Ressourcenorientierte Biografiearbeit mit Kindern und Jugendlichen

Kinder, die in ihrem Leben schwierige oder krisenhafte Lebenssituationen meistern müssen, kann Ressourcenorientierte Biografiearbeit bei der Entwicklung eines positiven Selbstkonzepts unterstützen und zu ihrer psychischen Widerstandsfähigkeit (Resilienz) beitragen. Kinder und Jugendliche können sich selbst besser kennen lernen, ihre Lebensgeschichte verstehen und diese in ihr Leben integrieren. Fachkräften in psychosozialen Berufen hilft der „biografische Blick“ auf die zu Betreuenden, Verständnis für deren Lebenssituation zu entwickeln. Auch zur Reflexion der eigenen Berufsrolle ist er sinnvoll.

Kooperationspartner für die Biografiearbeit in der Erzdiözese München und Freising

• Stiftung Bildungszentrum der Erzdiözese München und Freising im Kardinal-Döpfner-Haus
• IF Institut für Fort- und Weiterbildung, Forschung und Entwicklung
• lebensMutig, Gesellschaft für Biografiearbeit e.V.
• Münch­ner Bil­dungs­werk – Ka­tho­li­sche Er­wach­se­nen­bil­dung in der Stadt und im Land­kreis Mün­chen e.V.

Weiterführende Informationen

Biografisches Lernen im Wörterbuch Erwachsenenbildung